Así que acabo de preparar, basado en un material que elaboré hace un tiempo, un Registro de Antónimos para utilizarlo con mis alumnos y lo comparto con todos vosotros. He tratado de seleccionar un vocabulario básico a partir de las actividades que trabajo diariamente con ellos.
En la tabla que veréis a continuación he tenido en cuenta que la valoración se pueda realizar Con apoyo / Sin apoyo visual, ya que es un dato relevante para enfocar el trabajo posterior de una forma u otra.
Como material complementario, he preparado una Baraja de Antónimos con pictogramas, que nos va a resultar de utilidad en la valoración, si necesitamos apoyo visual, y en el trabajo posterior de identificación y evocación. Aquí os pongo algunas capturas.
Para la elaboración del registro, he introducido antónimos referidos a acciones, conceptos, cualidades y adverbios.
Por supuesto, podéis modificar tanto el registro como la baraja de pictogramas en función del nivel de competencia de vuestros alumnos y alumnas.
Espero que os resulte de mucha utilidad y sigo trabajando en otros nuevos registros :)
