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13 mayo 2009
Tablero de comunicación sobre El asno y el cochino
Ginés y Maribel, del Departamento de Orientación de Andújar, nos han eviado otro Tablero de comunicación sobre El asno y cochino. Nos han remitido también el Cuento para leer y actividades relacionadas con el mismo. Un trabajo excepcional y que aumenta el número de cuentos y fábulas que hemos ido adaptando, poco a poco. _
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5 comentarios:
HOLA! ME LLAMO PILAR, Y SOY SEGUIDORA DE TU BLOG DESDE QUE LO VI A TRAVES DEL BLOG DE EUGENIA ROMERO.
ME PARECE GENIAL EL TRABAJO QUE HACES, ASI QUE TE HE CONCEDIDO UN PREMIO LLAMADO "AMOR POR EDUCAR".
PASATE POR MI BLOG A RECOGERLO, TE LO MERECES.
UN ABRAZO. PILAR.
http://cuestiondesordera.blogspot.com/
El otro día volvió a surgirme una duda, al usar tus materiales de "actividad casa" usabas dos pictogramas distintos para expresar el verbo estar...Lo lógico es utilizar el pictograma que sea más adecuado para la comprensión de cada alumno eso está claro, pero así no establecemos un código universal sino un código personalizado...no se mi eterna duda es: ¿qué priorizo? la comprensión en tu círculo social o debo ampliar ese círculo preveyendo futuras intervenciones? claro que si es capaz de llegar a ese aprendizaje tendrá capacidad de cambiar de símbolos...¿deberíamos de ponernos de acuerdo en cuales utilizar o flexibilizamos las interpretaciones de los pictogramas? A mi personalmente me gusta lo de flexibilizar, ¿qué opináis vosotros? Nina
Hola, Nina
No es que utilice dos símbolos para el verbo "estar"; simplemente, utilicé otra plantilla que tenía el verbo "ser" y se me coló. Culpa mía :(
Pero tiene muy fácil solución: como siempre colgamos los documentos en formato Word, se corrige y solucionado.
Voya a enviarle la corrección a David, para que lo cuelgue en ARASAAC.
Gracias por tus aportaciones.
Ya está subido y corregido.
no era ese el objetivo de mi "aporte" (Se perfectamente variar en un word un pictograma), ya te comenté que a mi me gusta utilizar pictogramas distintos para el mismo significado sin con ello consigo que el alumno consiga entender mejor el concepto,...mi pregunta de que opináis sigue en pie...me gustaría tener más reflexiones que apoyen o no lo hagan, así tendré más riqueza de criterios...,
Tan mal me expreso por escrito?, para nada era mi intención cuestionar el uso de dos pictogramas para un mismo concepto, en el hecho de que me digas que lo has hecho por error debo entender que tu estás a favor de usar el pictograma creado para ese determinado concepto y no otro?, por ser quien eres me fío de tus criterios...
Siempre temo escribir espontáneamente... eso de que no se pueda oir-ver a las personas mientras lo hacen...:( - este símbolo supongo que es el de tristeza ¿no?, pues así me quedo...Nina
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